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践行群众路线教育不靠口号 坚持边学边查边改见成效

?????来源:成绵乐项目部???? 浏览次数:?时间:2014-05-29?【字体:

    (杨星 吴婷)按照公司党委及局指关于党的群众路线教育实践活动的统一部署要求,成绵乐项目部高度重视、积极筹备,结合项目部实际,创新形式,提出了“三个自觉”严要求,“三个结合”见实效的工作思路,作为搞好教育实践活动的总抓手。活动范围覆盖项目部领导班子、部门正职以上管理骨干、全体党员、入党积极分子、职工代表等。从每位班子成员带头做起,采取自学与集中学习相结合的方式,全面开展第一环节各项工作,做到边学边查边改,不断把活动引向深入,取得了初步成效。具体情况总结汇报如下:

 

    一、 精心谋划,全面动员,为教育实践活动提供强有力的支撑

 

    (一)健全组织,强化领导。结合项目部实际,对教育实践活动进行研究部署,建立健全领导机制,成立了教育实践活动领导小组,并下设领导小组办公室,具体负责教育实践活动日常工作。通过加强组织领导,一级抓一级,层层抓落实,为顺利开展活动提供有力的组织保障。

 

    (二)结合实际,制定方案。根据《中铁十四局集团第四工程有限公式党委党的权重路线教育实践活动实施方案》精神要求,项目部结合实际,组织制定了《成绵乐项目部党委关于学习实践党的群众路线教育实践活动推进计划表》,从工作任务、时间、参加人员等方面进行规范和要求。项目部现有党员22名,每名党员和领导班子成员都要全程学习,做到通学、通会。

 

    (三)搞好动员,广泛发动。4月14日晚,项目部召开“党的群众路线教育实践活动动员大会”。项目部部长级以上人员、全体党员、入党积极分子和职工代表30余人参加会议;4月17日早例会,对教育实践活动进行了再动员,要求广大职工要充分认识开展教育实践活动的重要性和紧迫性,做到“三个自觉”即转变思想上自觉、改进作风上自觉、参与活动上自觉;做到“三个结合”即把开展教育实践活动与完成年度工作任务结合起来、与加强作风建设结合起来、与提升管理水平结合起来。坚持做到两手抓、两不误、两促进。

 

    二、强化学习,创新形式,做到规定动作不走样、自选动作有特色

 

    (一)坚持自学与集中学习相结合,凝聚思想共识。

 

    通过集中学习、个人自学、领导上党课、研讨交流、观看教育片等“全员覆盖”的学习讨论,凝聚思想共识。在第一阶段项目部共组织学习集中学习8次,具体为:

 

    4月18日上午,组织职工收看“公司党的群众路线教育实践活动专家讲座”,讲座以《开展党的群众路线教育实践活动是加强党的作风建设的重大举措》为题,结合中央部署要求,以为民、务实、清廉为主要内容和思想,从如何加强党的作风建设,进行了全面讲解,深刻阐述了当前开展党的群众路线教育实践活动的紧迫性和必要性。

 

    4月21日晚,组织召开了教育实践活动集中学习会,项目党委书记杨星带领大家集中学习了《论群众路线-重要论述摘编》一书,向大家传达了各个时期领导人的重要论述。还重点学习了何克亮教授所作题为《开展党的群众路线教育实践活动是加强党的作风建设的重大举措》的报告录像,进一步明确了本次教育实践活动的背景和意义,明确了活动的出发点和落脚点;

 

    4月24日上午,组织收看公司党委书记徐宝廷讲授专题党课视频会议;

 

    4月29日晚,组织收看《苏联亡党亡国二十年祭》教育片;

 

    5月7日晚,组织收看电影《焦裕禄》,重温焦裕禄感人事迹,学习焦裕禄精神;

 

    5月11日早例会,组织学习《人民日报》第一版题为《习近平在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时强调作风建设要经常抓深入抓持久抓不断巩固扩大教育实践活动成果》的文章。学习习近平总书记重要讲话精神,

 

    推进项目部群众路线教育活动深入开展,确保活动取得实效;

 

    5月15日下午,组织收看公司执行董事、总经理李旭讲授专题党课视频会议;

 

    5月20日晚,召开“反腐倡廉教育月集中教育大会”,集中学习了《中国铁建股份有限公司贯彻落实<国有企业领导人员廉洁从业若干规定>实施办法》。

 

    (二)积极发挥中心组优势,营造浓厚学习氛围。项目部制作专题宣传栏,开辟网络活动平台,动态反应上级精神、工作动态,还有学习资料和课件、心得体会等,供全体职工查阅、下载,搭建了学习交流平台,营造了浓厚学习氛围。

 

    (三)听取意见,边查边改。项目部通过设置意见箱、召开座谈等方式,广泛开展征求意见建议。大家在充分肯定项目部领导班子及党员干部取得显著成绩的同事,对在“四风”方面存在的问题提出了许多有针对性、建设性的意见和建议,共收集到各类意见建议80多条。围绕聚焦“四风”,本着“原汁原味”的原则,归纳梳理为

 

    4个方面 50条意见建议:1、形式主义方面9条;2、官僚主义方面13条;3、享乐主义方面11条;4、奢靡之风方面17条。

 

    项目部在群众教育实践活动中,注意边查边改,把意见征集作为整改的重要依据,能解决的马上解决,具备一定条件的,研究提出解决方案,短期内不能解决的,作好细致解释工作。同时,着力修订完善制度,在注重时效上下功夫。

 

    三、以服务职工为抓手,真查实改见成效

 

    成绵乐铁路项目部在活动中,把整改牢牢抓在手上,检查把职工满意作为最高目标、把职工意见作为努力方向,边学边查、边查边改,做到“不空”、“不虚”、“不走过场”,让职工看到教育实践活的阶段性成果。

 

    针对职工反映的食堂饭菜味道太淡、菜谱单一等问题,项目部召开专题会议,以普遍存在的共性问题为切口,认真剖析了职工食堂管理上的不足和现状,制定切实可行的应对措施。一是增加了一位食堂工作人员。二是面食、菜谱增加了品种花样,一周内尽量避免重复,提高菜品、食用油质量。从抓一日三餐着手,切实把群众路线教育落到实处。

 

    关爱职工,健康为本。项目部切实从维护职工切身利益出发,为职工健康着想,将职工的身体健康放在心上、体现在行动上。四月份组织职工分批进行了体检。体检的项目主要有血常规、血压、B超、心电图、胸透、内外科检查等,基本涵盖了一般体检项目。此外,鉴于老年职工、女职工、现阶段甲状腺疾病多发的情况,有针对性的设置了一些检查项目,并特意为职工增加了甲状腺检查这一项目,切实彰显了“以人为本”的理念。体检时,很多职工都说:“这每年的体检,看似小事,但是检查一下,就放心多了。”

 

    四、“三个自觉”抓启动,“三个结合”求实效

 

    (一)做到“三个自觉”,高起点、高标准抓好启动阶段。

 

    一是在转变思想上自觉。活动伊始就亮明态度,要纠正那种认为教育就是一阵风、走过场的错误观念,纠正那种只是教育别人,不把自己摆进去的错误思想,纠正那种雷声大、雨点小的敷衍做法。营造一种扎扎实实搞活动的良好氛围,以期大家能够认真对待,高度重视。

 

    二是在改进作风上自觉。主要是指工作作风上的改进。要自觉照镜子,不能只见别人满脸灰,不见自己一身脏。要检查自身是否存在形式主义、官僚主义的做派,是否有追求享乐主义、奢靡之风的思想倾向。能自觉的擦拭思想尘埃,还原一名干部、一名党员的真我本色。作为基层施工管理人员,还应重点检查工作中是否敷衍应付,是否对安全风险熟视无睹,是否对质量控制马马虎虎,是否对成本管理时紧时松,是否对日常管理睁一只眼、闭一只眼,评价使用干部是否有先入为主、标签化的倾向?根据各自岗位职责的不同,有针对性的查找问题,改进自我作风。主管领导有领导作风、公道正派的问题;中层干部有管理作风,有认真履责、称职匹配的问题;普通党员有党性问题、模范带头问题。

 

    三是在参与活动上自觉。这次活动的重点是领导干部、领导班子,核心是理顺干群党群关系。干群、党群是一对相对概念,其外延在不断变化。在公司一级,领导班子就是干部群体,其他人就是群众;在项目一级,项目班子就是干部代表,其他人员就是群众。所以在项目这一层面上,由项目副经理以上人员组成的干部群体,要首先积极参与活动的每一个环节,参与听讲座,参与学习文件精神,参与写读书笔记。自己要正确处理工学矛盾,统筹协调本职工作和集中学习的关系,做到两不误、双促进。基层项目部施工任务繁重,不确定性因素较多,活动要打足提前量,尽量安排在晚间、阴雨天或施工任务不紧的时间段。错过集中学习的同志要自觉地及时补课,紧跟活动节奏。

 

    (二)坚持“三个结合”,务求实效,助推项目稳步发展。

 

    本次教育活动的出发点和落脚点是贯彻党的群众路线,即从群众中来,到群众中去。归根结底,活动还是要在职工群众中产生影响,在单位发展中起到促进作用。

 

    成绵乐铁路项目部在活动中,着眼于自身实际,坚持做到“三个结合”。首先,教育实践活动与完成年度工作目标结合起来。成绵乐项目部自2009年下半年进场以来,先后打了几场硬仗,经历了“突击动车所,抢攻门式墩,大干抬落道,会战成洛路”等几场战役,均较好的完成了业主交给的任务,赢得了不错的口碑信誉。保持以往的诚信和荣誉至关重要,这就要求凝聚全员力量,争分夺秒保工期。项目部教育实践活动中激发出来的热情、动力、精神投入到完成施工任务中去,把鼓舞起来的斗志、责任、决心释放到施工现场上来。优化方案,严控安全,降低陈本,按节点完成目标任务。

 

    其次,教育实践活动与较强作风建设结合起来。历经5年的奋战,截止2目前,开累施工产值15.3亿,也为公司输送了大批管理、技术人才。但是随着时间的推移,部分人员意志松懈,有居功自傲心理,斗志开始衰弱。现场管理、质量控制、风险排查、标准化作业等有所滑坡,出现了一些不如人意的问题。从本质上来看,还是作风观念上的问题,还是四风的问题,还是价值观、态度取向的问题。比如,主要管理人员不再精心配置资源,不再盯紧现场,不再花力气协调解决管理问题;一些事情议而不决,一些制度流于形式,责任面前不敢担当等等。群众路线教育就以此为着力点,深入剖析,查找病根,操刀解决。让大家重拾既往斗志,

 

    第三,教育实践活动与提升管理水平结合起来。对于施工企业基层单位来说,教育实践活动的成果,主要体现在存在问题的解决上,体现在单位管理水平的提升上,体现在内部风气的根本好转上。通过教育,大家打开思路,直面自身,重新审视和评估当前工作,以谦卑的心态,以求实的姿态,以革新的面目,寻找管理短板,寻找提升的潜力空间,从而突破发展瓶颈,实现质的飞跃。这才是活动的题中应有之义。坚决反对“两张皮”、“油水分家”的做法,与单位实际、项目实情、个人实况紧密结合,两者相融共生、相辅相成。通过思路调整、目标校正、效率提高、作风改进、技能锤炼、素质养成,推动单位管理水平的整体提升。

 

    截至五月初,成绵乐项目部的教育实践活动第一阶段已告一段落,从五月中旬由思想发动阶段,逐步进入到撰写心得体会和调研文章、整理读书笔记、提出管理合理化建议阶段。下一步成绵乐项目部将一如既往继续抓好落实,统筹兼顾,把路线教育活动、反腐倡廉教育月活动、完成施工任务三者紧密结合,有序安排,确保活动取得实效。

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